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第60章 自建课程,研究完成

作者:大鱼食小鱼 字数:2511 更新:2024-10-09 00:32:33

第60章自建课程,研究完成

叶非敲教务主任办公室房门,听到一声请进后,推门进去。

主任看到叶非进来,道:“你最近又发表论文了?”

每次看到叶非推开他办公室的房门,他就好似看到财务处的钱哗哗的向外流。

因为叶非发表论文,肯定是SCI一区,甚至很大可能是顶刊。

叶非又要从财务处领到一大笔钱。

叶非走进办公室的脚步停顿,道:“论文?没啊!”

“那你来是?”主任疑惑的道。

“奥!”叶非走到主任身边,道:“是这样的,主任,我在教师网上怎么没看到我所教的课程啊!”

“没你的课程?”主任愣了一下,接着他拿来一旁的黑色封皮本子,这上面记录他平时要记得的事情。

翻看片刻后,他拍了下脑袋,歉意的道:“抱歉,平时要管的事情太多了,所以把这事忘记了。”

“伱课程安排数学学院的意思是让你自建课程。”

“自建课程?”叶非愕然:“就是让我想教什么就教什么?”

一般学院会根据老师的能力,分发要教的课程。

或者会询问老师的意见,要教什么课程。

当然,也有自建课程。

自建课程的自由度很高,想教什么就教什么。

但一定要和主课息息相关。

比如叶非是在数学学院教书,那么必须要教和数学有关的内容。

“可以这么理解。”主任道:“当然,你也可以选课。”

“如果你要选课的话,我可以给你授权。”

教师网的管理是教务处管的,所谓授权,就是授权叶非可以在教师网上选课。

选课和自建课程又有不同。

选课是学院给出一些没有老师教的课程,然后去选一个或几个。

“那还是自建课程吧!”叶非道。

“行!”主任道:“你先回去,我现在授权你自建课程。”

“好的。”叶非道:“主任再见!”

叶非说完离开,回到办公室。

看到叶非回来,谭玲玲连忙问道:“怎么样?主任怎么说?你为什么没有课?”

谭玲玲的嘴巴就好似机关枪似的,霹雳哗啦连问几个问题。

叶非这几天也已经习惯了,他不慌不忙的坐下,喝口水后道:“说是学院让我自建课程。”

“自建课程?”谭玲玲有些惊愕:“看样子学院给你自由度很高啊!”

“怎么说?”叶非问道。

“自建课程,上什么课,多久上一次课,学生上课获得多少学分,完全由老师做主。”

“也就是说,你可以一周上三节课,甚至一周上一节课,学分可以在1到3分之间选。”

“这待遇……”谭玲玲一脸羡慕。

什么好事都让叶非遇上了。

刚入职就是讲师,还可以自建课程。

自建课程就代表,活少。

但,课程少,也代表课时费少。

但据她所知,叶非的年薪是四十万。

在沙丘这样的城市,年薪二十万都过的很滋润,何况是四十万。

课时费少点也没关系。

叶非打开电脑,进入教师网,看到课程选择中他可以自建课程。

“你想好自建什么课程吗?”谭玲玲问道。

叶非摇头道:“还没想好。”

“那就慢慢想!”谭玲玲道:“反正距离开学还有几天时间。”

“也行!”叶非点头。

叶非看着电脑上的自建课程,心道:“我数学各方面好像都会一点,但除了数学逻辑,其他方面都没有深入研究。”

“所以自建数学逻辑?”

叶非摇了摇头:“不行,研究数学逻辑的人非常少,本科生让他们学这个,难道让他们研究生时去研究数学逻辑?”

“而且数学逻辑挺难的,本科生学有些困难,学了也没什么用处。”

叶非现在是教本科,以叶非的能力可以教研究生。

只是,按照惯例,他需要教本科练练手。

所以,接下来一年时间,叶非都会教本科。

等到第二年,感觉教书技巧可以了,才可以教研究生。

“要不教数论?”

想了许久,叶非也没想好教什么。

“先放一边吧,等到想好再自建课程。”

之后叶非投入到连续统假设的研究中。

他已经将连续统势证明出来,所以研究连续统假设很轻松。

虽然连续统势证明成功,但叶非并没有写论文,将论文挂到Arxiv上。

这是为了防止,有人根据他的论文提前证明出连续统假设。

他将近两年的努力,不就是为了证明出连续统假设吗!

要是快要接近成功时,被别人横插一脚,他到时候后悔都来不及。

他的研究速度非常快,一整天时间,从早到晚,他已经研究出四分之一。

“前面的关卡都打通,最终极关卡反而是最简单的。”叶非心道。

研究集合论以来,他从未体验过这么快的研究速度。

四天后的晚上十二点!

叶非长呼一口气:“研究完成,两年了,终于成功了。”

【任务完成!

奖励:500积分!】

【系统升级!】

“嗯?”叶非惊愕的道:“系统升级?”

他连忙查看系统。

【任务:无

体能:

智商:

功能:

融会贯通:

虚怀若谷:

等级:

积分:1005】

叶非发现,系统升级后,体能和智商各增加十点,功能下多了一个虚怀若谷。

他瞬间知道,虚怀若谷的功能。

可以采百家之长,不管是书上的知识,与人言谈的知识,还是别人想的知识,自己都可以吸收。

以前是捕捉知识,现在是吸收知识。

“这功能强啊!”叶非眼前一亮。

如果说过去要解题、看文献,才能获得灵感。

那么现在即使和街边卖菜大妈聊天,说不定对方崩出的想法,都能有灵感获得。

毕竟三个臭皮匠,赛过一个诸葛亮。

“积分终于到1000了,我可以将功能升级了。”

说完他将融汇贯通升1级。

【任务:无

体能:

智商:

功能:

融会贯通:

虚怀若谷:

等级:

积分:5】

叶非不知道什么感觉,好像没什么感觉,系统就升级了。

但他握了握拳头,感觉浑身力量强了一些,脑袋清醒一些,思维运转速度快一些。

“我知道,自建什么课程了。”叶非心道:“就自建数论中的初等数论课程。”

“这也是我接下来的研究。”

说完,叶非先到教师网自建课程,之后又建立任务。

【任务:高斯圆问题

奖励:300积分】

“300积分?”叶非心道:“果然和集合论的问题,不是一个难度了。”

高斯圆问题,一直是一个著名的难题。

它又叫做圆内整点问题,问的是圆内原点为中心,为半径的圆内,有多少个整数点。

这个问题证明出来,有助于二次数域的高斯猜想。

二次数域的高斯猜想有助于研究BSD猜想。

BSD猜想是千禧年难题之一。

数学就是如此,就好似套娃一样。

最基础的都是从1+1=2开始研究,之后才建立今日的数学。

由数学建立物理、化学、生物……

到整个今日的科学界。

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