第2172章魏王的难题
回到府中,洗漱一番,未等享用晚膳,便有卢国公府的仆人前来递送请柬,说是清河公主请房俊过府饮宴。
房俊自然不能怠慢,换了一套衣衫,前往卢国公府赴宴。
到了卢国公府,仆人引着他直接来到后院,程家已经在花园之中摆了好几桌酒宴,宾客齐至,气氛热闹。
房俊左右瞅瞅,亲王到了好几位,驸马则唯有他一个……
说起来,李二陛下的子女之间,关系很是诡异。
儿子们之间明争暗斗谁也不服谁,女儿们相互攀比谁看谁都不顺眼,然而兄妹、姐弟之间,却亲近无间、手足情深。
见到房俊到来,花园里热闹的气氛顿时一滞,原先谈笑风生,此刻都闭上嘴巴。
一众受邀前来赴宴的世家子弟、皇亲国戚,都赶紧站起来打招呼,即便是魏王、齐王、蜀王等人亦是颔首致意。
没办法,现如今房俊风头正盛,别看今日才被革除了侯爵,可谁都知道他在陛下心目中的地位,封狼居胥、勒石燕然,狂飙突进将漠北霸主薛延陀一朝覆灭,这等功勋放在历朝历代,那都是妥妥的帝国柱石、军中战神!
区区一个侯爵算个甚?
用不了几天就得恢复爵位,甚至更上层楼,国公大抵是不可能的,毕竟资历稍有不足,况且梁国公房玄龄还健在呢,父子两国公,有悖情理。但一个开国县公、甚至于开国郡公,亦不是没有可能。
魏王李泰有些时日没见到房俊了,放弃了争储的心思,与房俊之间的紧张气氛也缓和了不少,虽然达不到知交好友的程度,但起码表面上过得去,当即便招了招手:“二郎,到本王这边来坐,咱俩好生聊聊。”
房俊自然不能拒绝,笑呵呵的冲着花园里诸人拱拱手,来到李泰身边。
原本坐在李泰身边的齐王李祐当即离席,殷勤的拉着房俊的手,将其安置在他刚刚的座位,自己则往后挪了一下,坐在房俊的下首。
场上宾客:……
娘咧!
你好歹也是亲王殿下啊,这般狗腿一般溜舔房俊,还要脸不要?
李佑不管那个,对鄙视嫌弃的目光视而不见,殷勤的给房俊端茶倒水,笑道:“二郎回京多时,怎地不寻本王出去玩玩?莫不是二郎如今功勋盖世,这眼睛便瞥到天上去,瞧不起咱这没出息的了?那可不成,本王就认准了房二你这个朋友,想甩掉咱,没门儿!”
场上宾客:……
这已经不是要不要脸的问题了,齐王殿下,您还有节操么?
就连一旁的魏王李泰都单手捂脸,尴尬得不行。
恨不得将李佑爆锤一顿,拎着耳朵告诉他:娘咧,你自己不要脸没关系,拜托能不能别这般弄得皇室都跟着没脸?
然而李佑瞅都不瞅他一眼。
他认准了讨好房二就能够有丰厚的汇报,根本不在乎别人的看法。
他名下的“超市”现在早已经风靡关中,“日进斗金”早已无法描述“超市”的暴利,现如今他齐王殿下好奢淫逸一掷千金,整个关中,谁不羡慕嫉妒?自然,这等暴利的行业不是没人眼红,但一则没有贯通全国的进货渠道,再则挡不住李孝恭的强势威压,更扛不住李佑的横行霸道,所以一干眼红者,也只能在一旁默默的看着流口水……
李佑性情是乖张了一些,却不是傻子。
他知道这个“超市”基本相当于是房俊让给他的,否则房俊自己完全可以经营,照样没人敢找麻烦。尤为重要的是,素有“皇室第一名帅”之称的河间郡王李孝恭,从来都对他不假言辞,能够合伙经营“超市”,完全是看在房俊的面子上。
沉甸甸的利益在手,他不巴结房俊巴结谁?
这厮毫无底线的奉承,不仅仅令在场宾客看着鄙夷不屑,即便是房俊也很尴尬……
端起茶杯,不理会李佑这个没脸皮的,先冲着魏王李泰颔首示意,继而又冲对面的蜀王李愔举起茶杯,致意道:“殿下,请。”
李愔一脸无所谓,举起茶杯,略微示意一下,饮了一口,便将茶杯放到桌上,仰起头眼珠子瞅着天空,理也不理房俊。
房俊笑笑,不以为意,饮了一口茶,转头与李泰低声交谈。
对于蜀王李愔,他认为是与李佑不相上下的“奇葩”,也就是生在皇室,有李二陛下这么一个威风霸道的老爹,不然若是放在寻常人家,脑子都不知道让人打出来多少回……
李愔是真的浑,蛮不讲理嚣张跋扈。
李佑是真的赖,寡廉鲜耻没脸没皮。
与他们两个相比,蒋王李恽简直就是小白兔一般纯洁乖巧……
房俊问李泰:“振兴会那边运转如何?”
“将大唐文化向世界输出”是他的宏伟蓝图,构筑“大唐文化圈”,使得大唐的影响力扩散开去,在文化、经济、甚至于军事等等领域引领天下各国,稳固大唐的霸主地位,提升唐人的国际地位。
只不过这等事对于一个外臣来讲实在是有利有弊,极易引起统治者的猜忌,所以房俊从一开始便将这项事务推给了魏王李泰。
放弃争储的李泰急于寻找一个证明自己“人生价值”的舞台,两人一拍即合,筹备了“大唐文化振兴会”,立志于传播大唐文化。
提起这个,李泰自然一脸兴奋:“形势一片大好!按照当初的预想,我们与国子监合作,在帝国各州府尽皆设立管理州学的衙门,辐射到下辖各个县城,设有县学,再细分到各个乡里,有乡学。乡学启蒙、县学固基、州学开始系统分列学科,培养精英学子,参加科举。其中更于州学之内选拔佼佼者,保送入国子监,接受更精益的教育。目前州学、县学都已经架设完毕,未来十年,本王将会致力于将乡学开办于大唐每一个乡里!”
房俊欣然颔首。
这几乎就是明清科举制度成熟以后的全国教育架构……
房俊告诫道:“天下科举,能够为帝国提供源源不断的人才,保证帝国始终快速发展。但是还请殿下谨记,大唐文化源起商纣、上承五帝,绝不止诗书礼乐、经史子集,术数、格物、天文、地理、阴阳、兵法……哪一样不是千年沉淀、民族精萃?应当与各级学堂之内多多设置学科,尽量使得每一位学子都是全方位的人才,大唐绝不需要只会死读书、做文章的书呆子!”
后世每一个国人,都对科举制度深恶痛绝。
咱们老祖宗的知识是何等璀璨耀目?结果到头来“废黜百家,独尊儒术”,除去法家不得不借助“儒皮法骨”苟延残喘,道家因其崇尚长生而保证传承之外,墨家、阴阳家、农家、杂家、兵家、医家……尽皆成为不入流的学说,或遭排挤,或遭打压,连传世的经典学说都渐渐失传,令后人扼腕长叹。
光靠一个儒家就能够保证社会发展进步了?
真以为一部《论语》就能治天下了?
哲学可以修身养性,可以巩固统治,然而到了终究,自然科学才是王道啊!
房俊绝对不能任由儒家将科举窃为打压其他学派、独霸天下的工具,必须从科举创建之始,在这个儒家尚未统治天下的时代,便奠定百家争鸣、齐头并进的基调。
诸如算数一道领先了全世界两千年,到了明朝却不得不依靠翻译外国人的数学著作来传播知识的悲剧,绝对不能任其重演。
李泰自然知晓房俊之用心,这也是当初创立“振兴会”之初,两人沟通之后达成的共识,苦笑了一声,道:“本王定当竭尽全力,只不过二郎也应当明白,阻力很大啊。”
房俊颔首同意。
阻力当然大。
儒家平素自己内斗不休,但是一旦有了外地,自然一力对外,保障儒家的霸主地位……