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第219章 阻力

作者:起于微末 字数:2237 更新:2023-08-29 02:29:21

“秦主任,今年的学科竞赛,已经陆陆续续开始了,现在开始从各个班上挖掘有潜力的学生,是不是不太合适?”

秦世雄说完有关于学科竞赛的规划,高二2班的班主任刘春晖便开口说道。

2班,同样是理科实验班。

刘春晖的班上,就有今年会代表振中参加物理学科竞赛和化学学科竞赛的尖子生。

他跟秦世雄,向来有些不对付。

原因无他,当初的年级主任评选,他刘春晖便是败在了秦世雄的手上。

抛开教师这一层神圣的纱衣,其实老师们也是普通人,也有自己的圈子和烦恼、竞争和心眼。

对于当初败在秦世雄手上这件事,刘春晖一直耿耿于怀。

在他看来,当初之所以会败给秦世雄,不是他能力不行,而是他没有秦世雄的那些下作手段。

他刘春晖,是教化学的,学术能力、教学能力、带班能力都不弱。

但却搞不过一个教政治的秦世雄?

还不是因为他秦世雄跟校长周文光是一伙儿的?

要让他刘春晖服气?

哪有那么容易!

秦世雄听到刘春晖的话,一点也不生气,反而笑着点点头说道:

“刘老师说得没错,现在再从各个班级里去挖掘有竞赛潜力的学生,参加今年的学科竞赛,已经为时已晚。”

“但我们的目光要放长远,今年来不及,那明年呢?”

“参加学科竞赛不是这一规划的目的,深挖学生们的潜力,才是这一规划的初衷。”

在座的各个班主任,知道两人恩怨的有不少。

他们两人说话,其他人便很少有人插嘴。

刘春晖在振中的资历也的确算得上老牌,不过为人处世,肯定是不如秦世雄的。

这是性格使然,到了他们这个年纪,是不太可能再有改变了。

刘春晖的鼻子里轻轻哼了一声,“普通班里挖掘学科竞赛的学生?”

“这样的举措是不是有欠考虑?”

“校长,不是我针对谁,但学科竞赛本来就是给尖子生们准备的进阶科目,如果大范围地铺开筛选,反而会让那些本就普通的学生们更加挫败,未必会是好事啊。”

刘春晖的话,得到了不少班主任的赞同,有人轻轻点头,有人蹙眉思考。

他的意思,大家都能明白,而且也确实有一定的道理。

而且这话,他不是对秦世雄说的,而是对校长周文光说的。

个中意味,不言自明。

周文光面色如常,他看了看底下班主任们的反应,又看了看提出意见的刘春晖。

“刘老师所考虑的事情,我们跟各个教学组的组长都商议、讨论过。”

“我们会在各个年级里,挑选出一定数量的班级,先进行试点试验。”

“根据试验的结果,再决定是否全校推广。”ǐqυgetν.℃ǒ

“今年的试点班级,我们已经敲定,高二8班、9班、15班这三个班级会是第一批的试验班级。”

“具体细则,这两天就会下发。”

周文光不急不缓地说着。

他话里的意思很简单,你们顾虑的事情,我们校方都已经考虑过了。

这次年级会议,就是通知你们一声。

从古至今,任何一种新的草案、方法、议题,开始之初,总会得到一部分人的反对。

这不是坏事情。

只要是真心地为学生们着想,有什么反对意见,大家都可以坐下来讨论嘛。

但如果只是人为的心理作祟,那就没什么必要了。

周文光的话,为这一议题盖棺定论。

刘春晖动了动嘴,但最终还是没有开口。

秦世雄翻开新的一页,继续说道:

“第二件事,是关于在全年级推广晨跑的事情。”

“根据我们和体育教学组的老师们商议,从下周开始,每天早上晨读之前,各班进行绕操场3圈的晨跑。”

秦世雄的话音刚落,在座的班主任便你看看我,我看看你。

不少人,更是直接将目光落在了许杰的身上。

晨跑?

这不是那个无聊的9班搞出来的玩意儿吗?

一日之计在于晨。

绕操场跑3圈?

学生们还有心思晨读吗?

会不会累得不想学习?

是不是太过草率了?

刘春晖一皱眉,“一大早跑步,会很影响学生们的学习状态的。”

“3圈,1200米,从组织班级学生进入操场,到跑完回到班级,再到休息好了进入晨读状态。”

“这中间,都是时间啊!”

“学生们还是以学习为主,跑步?我觉得有每周的体育课就够了。”

“把时间浪费在这种事情上,对学生们的学习提升并没有什么帮助。”

他一边说,一边摇头。

这也太胡闹了吧?

真当每个班级都能像差生班9班那么带吗?

他从始至终,都没有看许杰。

但是心里,却对许杰这位9班的班主任没什么好感。

周文光似乎早就预料到了今天的局面。

他一脸严肃地敲了敲桌子。

“身体,是革命的本钱。”

“跑步,是最简单的强身健体项目。”

“这件事,我们已经敲定,没有商量的余地。”

这一次,周文光没有给在座的班主任讨论的机会。

他的话,很直白,很强势。

想要改变人们的想法和做法,并不是一朝一夕能够完成。

无论是试点,还是改革,遇到阻力那是在所难免,周文光都有心理准备。

但这一次,他是真的下定了决心去做一些事情。

各个班级的班主任,只不过是他前进路上最小的阻力,如果连这点事儿都搞不定,他这个校长不就白当了吗?

许杰一直坐在一旁看戏。

直到现在,他才知道,校长周文光跟着来的原因。

敢情这高二年级里,还有秦主任压不住的主儿啊?

这在以前,许杰倒是从来没有关注过。

实验班很了不起吗?

的确是了不起!

但带一个实验班,究竟是老师的水平高,还是学生们本来就强?

这就难说了!

许杰看得出来,无论是学科竞赛的试点,还是加入晨跑环节的改革,这些举措,都是秦世雄和周文光他们经过深思熟虑之后,连同校方的其他领导们做出的决定。

他许杰,是举双手赞成的。

挖掘学生们的潜力,这不是老师们应该做的吗?

难道老师只能教成绩本来就好的学生?

那算什么好老师啊?

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