第105章 恐怖的人气值，恐怖的热度！

第105章恐怖的人气值，恐怖的热度！

各大平台的热搜，接踵而至。

这场直播修复永乐大典，本身就是一件值得所有人关注的事情，更何况，羊视在新闻当中，更是插播了现场的画面。

可想而知，其火热的程度。

当然,在各大平台的热搜榜单上，在下午的时候其实就已经出现了。

只不过，在今天晚上，这场直播，彻底的火出圈！

这场修复永乐大典的直播，一直持续到了晚上的十点多钟，方才关闭。

而今天

也成功的修复了永乐大典的第一卷。

晚上，直播结束，苏文和郑院长以及一众历史研究院的人交流了一会儿。

从交谈中，苏文差不多知道。

永乐大典的修复工程，起码要半个月的时间，而这，都往最快的时间算的。

好在，在第一天的修复工作中。

郑院长给苏文找来的一些帮手，也从中学会了一些修复古书的技巧。

后续的工作，倒是不用苏文孤军奋战了。

第二日。

苏文在郑院长安排的房间中醒来，简单的吃了个早饭，便早早的来到了修复现场,开始了今天的修复工作。

与此同时。

直播间也在同一时间开启,在线观众,一日比一日多，丝毫不减。

第三日，起床,吃饭，修复古书。

第四日,起床,吃饭，修复古书。

第五日，起床，吃饭，修复古书。

第十日，今天已经是永乐大典修复的第十天，斗音为其开设了一个专栏。

《永乐大典修复直播》，累计观看次数：10，5亿人次。

十天的时间。

累计观看人数达到了十个亿。

可以说，这场永乐大典的修复直播，已经到了家喻户晓的地步。

而微薄，斗音，以及一些互联网平台。

有关这个的热搜，也已经高悬在了热榜第一十天，从未有一天下去过。

因为这场直播，产生的连锁反应有很多。

比如说，让更多的人认识到了老祖宗留下的文化瑰宝,也让更多的人,从文字中，见识到了古人的智慧。

不过，要说影响最大的，当属于是在一些学校里面了。

临海市，临海中学。

冬日刚刚过去，一年一度的高考即将来临。

在各大高中，这是一年一度的盛世，也是各大高三班主任最为忙碌的半年。

百米冲刺，备战高考。

这是多少高中，都有过的口号。

但，在临海中学，却发生了一个让人意想不到的事情。

今年的临海中学，没有什么让人听上去打满鸡血的口号，也没有让学生歇斯底里的百日誓师大会。

因为，临海中学的校长，做出了一个决定。

在今天下去，带着所有学生，观看这场永乐大典的修复直播。

消息一经传出，在高三班主任中，掀起了一片哗然。

此时，临海中学，上午十点半。

按照以往的习惯，今天下午一点钟的时候，就是带着所有高三学生，参加百日誓师大会的时候。

然而，这个高三专属的活动，却被取消了！

校长办公室。

站着七八个班主任，正七嘴八舌的对着李校长表达着自己的意见。

“校长，怎么突然取消百日誓师大会了？这可是激励高三最后的机会，不该就这么取消！”

“是啊李校长，你有没有想过，有多少还在迷茫中的学子，找不到方向，若是因为这次的誓师大会突然醒悟，哪怕是只剩下最后百天，也能多考几分啊！”

“别看小小的几分，这却是能够决定一个孩子命运的东西，我们作为老师的，不该如此！”

“李校长，我建议，誓师大会如期举行，不可取消！”

七八个高三班主任，都在反驳着李校长上午作出的决定。

李校长是一个五十多岁的男人。

从事教育事业三十多年，是一个在教育上有着很高造诣的老师。

他的这个决定，让许多老师都非常不解。

李校长微微抬起头，目光看向了这些吵杂的老师，他没有说话，一双威严的眸子，便让现场安静了下来。

这是一个值得让人尊重的老师。

二十岁下乡扶贫，选择留在山区，成为了一名支教老师。

时间一过，便是十多年。

直到国家的扶贫政策精准落实后，山区的教育环境得到改善，市里面的调令下来后，他才离开。

看起来都是一些微不足道的事迹。

但若是仔细展开讲讲，能够做到李校长这般的，还真没有几个。

“李校长，您到底什么意思，就算是想要带着孩子们去观看这场文物修复的直播，也不至于把誓师大会取消吧？”

面对李校长的目光，人群中还是有一个地中海班主任，忍不住说道。

此言一出。

在场的不少人都把目光看向了李校长，等待着他的答复。

“誓师大会，这个效果怎么样？”

李校长点了点头，放下手中的钢笔问道。

“这”

“效果不算好，但最起码是一个激励的过程，我们每年都办的，不仅如此，各大高校都是一样。”

地中海班主任回答道。

没错，誓师大会，看起来是一个很燃的过程。

但这都是在旁人看来。

在许多学子的眼中，这不过是一个很尬，且没有卵用的流程。

许多老师也清楚。

誓师大会完毕后，学习好的依旧学习好。

而学习不好的，依旧学习不好。

之所以坚持要办，无非是一个形式主义。

李校长点了点头，继续问道：“那好，我换一个问题。”

“什么是教育，怎么样教育，为什么教育？”

“你们，谁能回答我这个问题。”

声音落下。

让现场陷入了沉默。

什么是教育？

怎么样教育？

为什么教育？

或许，在早些年代，这些问题对于老师而言很简单。

但到了今日。

这个问题，已经成为了最大的问题。

在场的几位老师中，来来回回对视了几眼，没有一个人能够答得上来。

李校长的眼中有些失落。

他攥起手中的钢笔，想要继续写之前的东西，但又放了下来。

酝酿了许久，李校长道：“我来回答这个问题。”

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