第5章 信到了

第5章 信到了增加燃料是一个不错的方法。

当屋子里塞满了气球，那沙砾总能撞上周围的气球。

但问题又来了，是塞满气球就意味着更加危险。

因为气球本来就存在着氧化的可能，假如你不想让他炸开的时候，因为氧化他突然炸开了。

那这时候你再看着满屋子的气球，一定会欲哭无泪的。

所以需要一个结构，保证你想让他爆炸的时候，他才会爆炸。

这里牵涉到一个复杂的计算——临界质量。

好，当有了临界质量之后。

我们便有了引爆这颗原子弹的按钮。

接下来就是怎么设计这个按钮的问题。

比较成熟的原子弹结构，一种是枪式结构，一种是内爆式结构。

枪式结构很简单，当需要燃爆的时候，依靠炸药的威力，将两个铀块迅速的挤压在一起，从而达成链式裂变反应。

这个结构很简单，同时也意味着利用率会不尽人意。

而内爆式结构就要科学很多，通过内爆，将核燃料不断的挤压、压缩。

这样一来，虽然核燃料总质量不变，但单位面积内的铀原子密度突然数十倍数千倍的增加——

一百个气球放在三室两厅里，裂变反应很不尽人意。

但当你把一百个气球都放在洗手间，那结果就截然不同了。

选择最合适的结构，无疑可以少走许多弯路。

但尽管如此，进度还是艰难。

核物理的理论计算涉及到数学的多个方面，不同原子密度下的碰撞率，碰撞之后的能量释放，以及铀原子衰变概率，碰撞过后的裂变情况，以及低效链式反应和高效链式反应的不同能量衰变，爆炸压缩透镜的数学理论模型，爆轰的ZND模型计算……

光是一个ZND模型计算，在没有计算机的情况下，都需要一群数学家计算一年才能完成。

叶知寒所做的，也仅仅是设计好一条路线，具体的计算则需要外部的支持才能完成。

不过光是一条正确的路线，其实就已经削减了大量的难度。

核研究就像是走迷宫，有一个入口和一个出口，但从这个入口走向出口有无数种可能，却只有一条是正确的。

如果没有一条正确的路线，那还真不好说要花费多少时间在错误的道路上。

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晚上十点左右，老叔敲了敲桌子：“小生，准备打烊了。”

叶知寒下意识的停笔，用手掌遮住了草纸，连忙道：“抱歉，耽误您时间了。”

“明天早上五点开门，现在天亮的晚，外头又冷，可以再来。”

“谢谢。”

叶知寒将草纸叠好放进口袋，然后快步回到了宿舍。

舍友们正在热火朝天的讨论着，内容无非是大学生活和国际局势。

叶知寒没有插嘴，洗漱之后就躺在了床上，脑海中思索着关于理论模型的事情。

于是，宿舍里有一个内向的室友这件事情，便成为了整个218宿舍的共识。

“如果咱国和丑国真打起来了，你们参军不？”凌晨十二点左右，讨论到了尾声，叶知寒下铺的室友突然问了一句。

宿舍安静了差不多两秒，随后便是此起彼伏的坚定的回答：“参军。”

“参军。”

“参军。”

“男儿应是重危行，岂让儒冠误此生！”

“好，到时候咱们一起。”

室友敲了敲叶知寒的床铺：“兄弟，你呢？”

“我也……嗯。”叶知寒回应道，气氛都烘托到这儿了，他肯定是不能太理性了。

在满意的氛围下，整个宿舍所有人进入了梦想。

作为一个旁观者，短短几天时间，关于是否打仗的问题上，他就接触到了两类态度截然不同的人群。

青年学生似乎要比村里的叔叔伯伯们更加不怕战争。

这当然不能说明农民伯伯们胆小。

只能说，那些农民比这些学生，更清楚战争的可怕。

而学生，比任何人都有有热血。

十万青年十万兵，是华夏利于不败之地的保证。

但作为一个军工人，他有着绝对理性的认知，如果军工实力上去，许多牺牲，都是可以避免的。

……

……

接下来，在豫省大学的这几天，上了几节课程。

都是文学课。

讲授的内容也很简单，基础教育概论和白话文概论。

严格意义来说，现在豫省大学的教育方针并不是培养一批高级知识分子，而是培养一批现代教育工作者。

这也是一件对当下的华夏很有意义的事情，但叶知寒仍旧将自己的心思放在了军工方面。

他一旦忙碌起来，便察觉不到周围发生的事情。

吃午饭的时候，他才从室友的口中得知，自己在文学课上验算的事情，教授早就看到了。

只不过教授已经默许了他的心不在焉。

有了教授的默许，叶知寒就更加大胆了。

每次上课携带的演草纸越来越多，文学资料在桌子上所占面积的比例越来越小。

直到最后干脆不带上课用的课本了。

在师生默契的配合之下，叶知寒的进度也出奇的顺利。

随着一本又一本的草稿用完，距离理论推导的成功，越发接近。

在他的预估下，应该九月底十月初，能够完成数据层面的所有计算。

……

……

九月中旬。

京都。

一封来自豫省的快递送往了中科院。